Pensate a un luogo in cui vi sentite davvero bene. Forse è un angolo accogliente di casa, un caffè dalla luce calda, un giardino pieno di verde. Lo spazio influisce sul nostro benessere, sulla creatività e sulla voglia di fare, e sui bambini agisce ancora più che sugli adulti. Nell’approccio Reggio Emilia questa influenza è…
In un mondo in cui le agende dei bambini si riempiono di attività extrascolastiche già dai tre anni, il gioco — quello semplice, libero, non organizzato — diventa un bene raro. Eppure è proprio il «lavoro» più importante di un bambino piccolo. E non è una metafora: è la conclusione di decenni di ricerche. Il…
In molti modelli educativi i genitori hanno il ruolo di «clienti»: accompagnano il bambino al mattino, lo riprendono nel pomeriggio e ogni tanto ricevono un rapporto sui progressi. Nella filosofia Reggio Emilia è completamente diverso. I genitori sono considerati partner a pieno titolo nel processo educativo, e questo principio cambia tutto. Il triangolo educativo: bambino…
Quando si entra nell’atelier di una scuola dell’infanzia ispirata alla filosofia Reggio Emilia, si sente subito che è un luogo speciale. Sugli scaffali ci sono barattoli di pigmenti di tutti i colori dell’arcobaleno, statuine di argilla che si asciugano sul davanzale, pennelli di ogni spessore, pezzi di legno, stoffe, perline, conchiglie. Non è una normale…
«Mio figlio è così creativo», diciamo con orgoglio quando il piccolo dipinge qualcosa di insolito o inventa una storia sorprendente. Ma la creatività non è un talento con cui si nasce o meno. È una capacità che si può, e vale la pena, sviluppare. E la casa è il posto migliore per farlo, perché è…
Nel modello educativo tradizionale i progressi del bambino si misurano con test, voti e tabelle di confronto. Sa contare fino a dieci? Conosce tutte le lettere? Sa disegnare un cerchio? Nell’approccio Reggio Emilia seguiamo una strada completamente diversa. Invece di testare, osserviamo. Invece di valutare, documentiamo. E questa differenza cambia tutto nel modo in cui…
Il primo giorno alla scuola dell’infanzia è un grande evento, non solo per il bambino ma anche per i genitori. Lacrime al momento del saluto, incertezza, nostalgia: sono emozioni naturali che accompagnano questo passaggio. La buona notizia è che l’inserimento è un processo che si può sostenere con saggezza. E all’Accademia dei Piccoli lo facciamo…
Nella cultura italiana, condividere un pasto è da generazioni un modo per esprimere cura e vicinanza. Che cosa e come mangiano i nostri bambini influisce non solo sulla loro salute fisica, ma anche sul loro rapporto con il cibo, che li accompagnerà per tutta la vita. Per questo all’Accademia dei Piccoli la cucina è importante…
«Mio figlio non si confonderà con tre lingue?» — è una domanda che sentiamo molto spesso dai genitori. E la capiamo benissimo, perché fino a poco tempo fa era diffusa la convinzione che il contatto con più lingue contemporaneamente potesse danneggiare il bambino. La scienza di oggi, però, dice tutt’altro — e vale la pena…
Quando, nel 1945, gli abitanti della cittadina italiana di Reggio Emilia decisero di costruire una scuola dell’infanzia con i mattoni rimasti dalle distruzioni della guerra, nessuno immaginava che stessero gettando le basi di uno degli approcci educativi più importanti del Novecento. Oggi, a oltre settant’anni di distanza, la filosofia Reggio Emilia ispira insegnanti e genitori…